Union Européenne : création et rôle, espaces et territoires ; l’Euro
Notions :
. Europe = continent, UE = association de pays
. Décisions politiques européennes sont prises en matièe de dvlpmt, environnement et aménagement en faveur des Etats
. Citoyenneté européenne s’additionne aux citoyennetés nationales
Vocabulaire
Frontières maritimes et terrestres ; environnement et aménagement ; UE et démocratie
Supports documentaires
.Planisphère et carte du continent Europe, voisin de l’Asie
. Carte géopolitique de l’Europe
. Carte des paysages naturels de l’Europe
. Carte de la répartition de la population en Europe
. Photos symbolisant les paysages des pays européens : paysages naturels, activités agricoles, monuments représentatifs, capitales
de l’UE ( Bruxelles, Strasbourg)
. Tableaux comparatifs de données des pays européens, prenant en compte : dimensions, superficies, population totale, densité de
population, population urbaine, population rurale, productions agricoles, productions industrielles,échanges commerciaux, échanges touristiques
. Carte des pays riches ( au dessus de la moyenne européenne du PIB) et les pays pauvres ( en dessous)
.Articles de presse sur les grandes réalisations européennes, ex fusée Ariane, Galiléo ( systeme de coordonnées géo par satellite
destiné à remplacer le GPS américain), Airbus
. Etxraits de traités et de chartes
Compétenes que les supports documentaires permettent de développer
. Localiser les pays européens dans l’environnement mondial et européen
. Caractériser les pays européens du pt de vue géographique ( espaces naturels et humains)
. Comparer les pays européesn à travers diff données imagées et chiffres ( ressemblances, diff)
.Définir l’UE et l’intégration des pays adhérents
. Comprendre les communications qui unissent les pays
. Comprendre l’intérêt de la coopération entre pays
Repères pour l’enseignement : quelle image transmettre aux élèves et quelles activités leur proposer sur les
symboles de la Communauté Européenne ?
Symboles
. le drapeau européen : Adopté en 1955, sur fond bleu azur, 12 étoiles or, disposées en cercle, évoquent l’union
des peuples d’Europe.
Nombre 12 : symbole de la plénitude et de la perfection, immuable qqsoit le nbre d’Etats participants
Depuis 1986 : drapeau est aussi l’emblème de l’Europe communautaire, devenue UE avec le Traité de Maastricht
. journée de l’Europe : le 9 Mai
Rappelle la déclaration du 9 Mai 1950 dont les premières lignes rédigées conjointement par Robert Schumann ministre français des Aff
2trangères et son conseiller et ami Jean Monnet, donnent idée de l’ambitieuse proposition
. Hymne Européen
Prélude d’Ode à la joie de la 9eme symphonie de Beethoven choisi en 1972 par le Conseil de l’Europe, adopté à Milan en 1985. Joué selon
un arrangement effectué par le chef d’orchestre autrichien Herbert von Karajan
. La devise :« Unité dans la diversité »
Choisie le 9 Mai 200 par un grand jury, parmi propositions faites par jeunes de 10 à 19 ans, ressortissants des 15 pays de l’Union
d’alors.
. L’Euro
La lettre € rappelle non seulement l’initiale du mot Europe mais aussi l’epsilon grec et donc le rôle de la civilisation grecque,
berceau de la culture européenne ; de plus, deux traits // symbolisent la stabilité de la monnaie
Quelles activités ?
- Faire trouver des exemples dans la vie quotidienne où on peut entendre ou voir ces symboles ( cérémonies, lieux publics, documents
officiels…)
- Faire chercher leurs origines ( encyclo, internet)
- Réfléchir aux valeurs en jeu pour chacun des symboles
- Regarder dans les porte monnaie quels sont les symboles adoptés par les pays de la zone euro pour les faces nationales de leurs pièces, toutes
différentes
- Comparer les symboles européens avec d’autres symboles, dont ceux de la République Française
Un bouquin que j'ai lu l'an dernier, super intéressant. Il existe un site qui s'y réfère, et on y trouvera plein de pistes pour le futur
métier...http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/manuel/index.htm