Jeudi 29 novembre 2007
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au jour le jour
pour l'avoir vécu vous aussi en tant qu'ancienne PE1 ouPE2...:
- celle qui passe son temps à dire en sciences : " je comprends riiiiieeeeen", et à poser des questions débiles concernant la lunaison et ce genre de trucs basique, ou se demander si les machines savent qu'on leur envoie de l'énergie électrique et pas de l'énergie mécanique (!!!) . Je ne suis pas au top en astronomie, mais quand on m'explique que la Terre est inclinée et que l'Equateur n'est donc pas perpendiculaire au Soleil, je comprends.
- celle qui passe sont temps à "se la pêter" ( de celle là, je vous en avais déjà parlé). Ben ça s'arrange pas, dans d'autres domaines : là on part en stage d'ici une semaine, elle a réclamé auprès du responsable pédagogique de faire son stage avec un T1, il a refusé, elle a insisté, il a encore refusé, elle a re-insisté, il a soupiré en lui conseillant de contacter l'IA...qui a dit non. " oui mais je veux voir à quelle sauce on va être mangée en première année".
- celle qui passe son temps à critiquer les profs ( c'est entre autres la même que ci dessus) : parce que le prof de biologie décide de construire son cours d'après des questions préparées à l'avance à la maison...plutot qu'un cours magistral. Ben ça lui va pas. Elle veut un cours magistral.
- celle qui tortille 107 ans autour du pot pour construire une notion au lieu d'aller droit au but. Elle va trop dans les détails et en oublie l'essentiel. Le prof de français le lui répète quasiment à chaque cours, ben non, elle ne corrige pas le tir.
- celle qui est LC mais loin loin loin et qui vient en cours tout en critiquant l'IUFM à tour de bras, parce que chez " forma-forpromachin-supdebidule" ben c'était mieux. Ben vas y et laisse nous bosser en paix.
J'en oublie sans doute donc y'aura certainement une suite à cet article...
Enfin voilà, petit coup de gueule, en fait mon moral n'est pas encore vraiment revenu, je sens que l'euphorie du début s'est envolé, là fin Novembre on est le c. entre deux chaises, il y a encore énormément des choses à aborder en classe, on n'est pas prêts du tout mais c'est normal...le changement de saison, le changement d'heures, les maladies diverses et les trucs à gérer à la maison en plus de ma formation, ce n'est pas facile. Surtout quand on se rend compte tout d'un coup, ( et évidemment à une semaine d'un concours blanc, ça tomber bien) qu'on est seule à gérer beaucoup trop de choses. La décision de faire une année d'IUFM avait été mûrement réfléchi à deux, y'en a un qui oublie un peu sa part du contrat, en ce moment.
Le stage de 15 jours arrive à temps, il parait que je vais avoir droit au repas de Noël à la cantine et au "pestacle", il me tarde d'y etre et d'observer prépaper-prendre-faire- et tenir sa classe...et changer d'air.
- celle qui passe son temps à dire en sciences : " je comprends riiiiieeeeen", et à poser des questions débiles concernant la lunaison et ce genre de trucs basique, ou se demander si les machines savent qu'on leur envoie de l'énergie électrique et pas de l'énergie mécanique (!!!) . Je ne suis pas au top en astronomie, mais quand on m'explique que la Terre est inclinée et que l'Equateur n'est donc pas perpendiculaire au Soleil, je comprends.
- celle qui passe sont temps à "se la pêter" ( de celle là, je vous en avais déjà parlé). Ben ça s'arrange pas, dans d'autres domaines : là on part en stage d'ici une semaine, elle a réclamé auprès du responsable pédagogique de faire son stage avec un T1, il a refusé, elle a insisté, il a encore refusé, elle a re-insisté, il a soupiré en lui conseillant de contacter l'IA...qui a dit non. " oui mais je veux voir à quelle sauce on va être mangée en première année".
- celle qui passe son temps à critiquer les profs ( c'est entre autres la même que ci dessus) : parce que le prof de biologie décide de construire son cours d'après des questions préparées à l'avance à la maison...plutot qu'un cours magistral. Ben ça lui va pas. Elle veut un cours magistral.
- celle qui tortille 107 ans autour du pot pour construire une notion au lieu d'aller droit au but. Elle va trop dans les détails et en oublie l'essentiel. Le prof de français le lui répète quasiment à chaque cours, ben non, elle ne corrige pas le tir.
- celle qui est LC mais loin loin loin et qui vient en cours tout en critiquant l'IUFM à tour de bras, parce que chez " forma-forpromachin-supdebidule" ben c'était mieux. Ben vas y et laisse nous bosser en paix.
J'en oublie sans doute donc y'aura certainement une suite à cet article...
Enfin voilà, petit coup de gueule, en fait mon moral n'est pas encore vraiment revenu, je sens que l'euphorie du début s'est envolé, là fin Novembre on est le c. entre deux chaises, il y a encore énormément des choses à aborder en classe, on n'est pas prêts du tout mais c'est normal...le changement de saison, le changement d'heures, les maladies diverses et les trucs à gérer à la maison en plus de ma formation, ce n'est pas facile. Surtout quand on se rend compte tout d'un coup, ( et évidemment à une semaine d'un concours blanc, ça tomber bien) qu'on est seule à gérer beaucoup trop de choses. La décision de faire une année d'IUFM avait été mûrement réfléchi à deux, y'en a un qui oublie un peu sa part du contrat, en ce moment.
Le stage de 15 jours arrive à temps, il parait que je vais avoir droit au repas de Noël à la cantine et au "pestacle", il me tarde d'y etre et d'observer prépaper-prendre-faire- et tenir sa classe...et changer d'air.
